暑期临近，研学旅行市场热度攀升，但其中一些以“自然探索”为名的活动，如攀爬土路、挖掘水晶、钻探山洞等，却存在违规探险的风险。当“自然研学”演变为“荒野求生”，一场快乐的假期恐将变成家长的担忧。记者调查发现，火爆的研学游背后隐藏着合同缺失和安全保障不足等问题。

研学游究竟是“行走的课堂”，还是“花钱受罪”？部分亲子研学游为何演变成集体大冒险？涉及教育与旅游两大领域，研学游的课程设置、合同签订及安全保障应由谁来监管？

据统计，2025年全国研学旅行市场的规模已超过2132亿元，预计2026年将继续增长。与普通旅游不同，研学游以未成年人为主体，并融入教学实践内容，其承办机构也形式多样，包括旅行社和培训机构。一家旅行社工作人员表示，他们严格遵守规定，与游客签订旅游合同，并配备持有导游证的研学老师，虽不强制要求教师资格证，但会侧重于讲解博物馆或户外探索等。

然而，一家地质研学机构坦承，尽管有地质学博士带队进行专业讲解，但无法签订正式合同，仅通过费用转账截图作为凭证，并提供机构执照副本照片以示证明。另一家高校研学服务公司则表示，将由高校助教带队，他们多为在读硕博士生，合同与公司签订，并会签署研学协议，公司本身也具备旅行社资质，可以签订研学旅游合同。

这种“有导游证者缺乏专业知识，有专业知识者无法合规带团”的困境，以及在读研究生和博士生是否能胜任未成年人教育工作等问题，困扰着许多从业者。导游边先生指出，研学游的火爆伴随着价格虚高和资质不全，普通导游在缺乏教学能力的情况下被推上研学导师的岗位，市场亟需明确研学导师应具备的课程设计、青少年心理了解及安全防护等专业素养。

更令人担忧的是，部分机构将“野外探险”作为噱头，忽视安全，将风险抛之脑后。这种“只有想象力，没有责任心”的研学活动，亟需规范。家长应如何辨别“真研学”？中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，判断研学价值的关键在于其是否对孩子的成长发展有益，以及是否经过周密规划，能激发孩子的兴趣和主动参与。他强调，保障研学质量的核心在于机构和人员的专业资质，并需以现实可行的方式进行规范。

北京市社会科学院副研究员王鹏指出，依据《中华人民共和国旅游法》，许多研学团已符合包价旅游合同的定义，却以“教学”之名规避监管。他认为，公共治理层面迫切需要明确研学的法定属性，包括教育目标、课程设计门槛、机构资质、安全标准及从业人员背景等。

为了解决导游不懂教学、教师不懂带团的难题，今年4月，全新的“研学旅游指导师”职业标准正式发布。该标准的核心起草人、浙江旅游职业学院教授邓德智介绍，该职业融合了导游和教师的特长，旨在弥补市场空白，将课程设计、活动实施、安全管理、教学评价等内容整合，以教育为本质，旅游为载体。他认为，新标准不仅为研学从业者提供了明确的身份、发展路径和评价体系，也为家长选择研学团提供了“看得见的标尺”，确保机构持有持证人员，并具备课程开发和教学能力，同时将未成年人保护法、旅游法等纳入培训内容，强化安全合规。在市场对世界杯赛程日益关注的同时，研学游的规范化发展也显得尤为重要。