近日，记者探访了上海创智学院，了解其在打破学科界限、培养人工智能尖端人才方面的创新实践。

一台制作奶茶的机器人，能够精准响应“少糖多奶”或“去冰三分甜”等多样化的客户指令。这得益于UniDomain具身决策大模型等人工智能算法的支持，使机器人不仅能理解自然语言，还能有效处理指令的不确定性、感知周围环境并应对操作结果的复杂性。

学院2025级博士生蔡今天表示，他们的目标并非简单模仿人类制作奶茶的技能，而是要检验通用大模型在复杂场景下的决策能力。他提到，在面临关键技术瓶颈的挑战时，学院提供的充裕计算资源、实验场地，以及导师对“高风险、高价值”研究的包容与认可，为他持续探索提供了坚实的支持。这种鼓励自主创新的学术氛围已初见成效，学院已有学生以独立第一作者身份在《自然》杂志上发表了研究成果。

作为人工智能高层次人才培养改革的“试验田”，上海创智学院自2024年9月成立以来，便致力于打破传统的学科界限，甚至将目光投向具备独特才能的“偏才”和“怪才”。据学院党委书记、常务副院长丁晓东介绍，当前学生中约有三分之一的背景并非人工智能相关专业。他解释说，文科生的语言表达能力在“氛围编程”（Vibe Coding）中发挥着关键作用，能够为技术应用增添层次感和结构性，从而促进其更好地落地。

针对人工智能技术快速迭代而传统培养模式容易滞后的问题，学院确立了“研创型大学”的定位，并推行“研创学”一体化的育人模式。丁晓东强调，“即使不创业，科学家也需要理解市场和资本运作。”学院倡导师生组成“联创战友”，在真实的项目中共同选题、共担风险、共享成果。目前，这种“师生共创”的模式已成功催生了26家高估值企业，总估值已超过40亿元人民币，为中国在2026世界杯备战的科技人才储备打下基础。

在今年6月底举行的首届博士生毕业典礼上，一句“既要有追求算力与算法极限的勇气，也要有坚守普惠大众、服务国家需要的定力”的寄语，深刻阐释了“创智精神”。从打破常规的招生方式，到直面市场需求的科研成果转化，上海创智学院正以其清晰的人才培养新规划，积极回应社会对顶尖人工智能人才的迫切需求。