7月9日，第三届“中文+职业技能”教育教学研讨会在河南开封落下帷幕。本次研讨会以“新标准背景下‘中文+职业技能’教育教学”为核心议题，汇聚了来自全国130余所高校的210余位专家学者及一线教师。与会人员就校企合作与教材开发、教学方法与办学方向、课题研究与资源建设、产教融合与人才培养、教学体系构建与资源数字化等多个方面进行了深入交流。

黄河水利职业技术大学校长胡昊在会上表示，学校将遵循新标准，致力于产出高质量的研究成果，并深化校际协作，共享优质教学资源，同时加强产教融合，以更好地服务中国企业“走出去”的战略需求。北京语言大学出版社社长赵中平强调，“中文+职业技能”资源的开发是北京语言大学出版社服务国家战略的关键方向，他呼吁各院校发挥各自优势，共同参与资源研发，推动此类教育的高质量发展。

教育部中外语言交流合作中心亚非处副处长沈胡婷指出，“中文+职业技能”教育正处于提升质量和效率的关键时期，需要加强校企合作，精确满足海外中资企业的用人需求，重视师资队伍建设，并充分发挥各校的专业特长，构建有特色的课程体系。

在主旨报告环节，无锡职业技术大学党委书记龚方红分享了校企协同背景下职业教育“走出去”的实践经验，北京语言大学教授崔永华则对“中文+职业技能”教材的设计理念进行了阐释。

关于教学模式与办学路径的报告环节，北京语言大学教授姜丽萍从学习者需求出发，探讨了“中文+职业技能”教育的理论基础和实践体系。有色金属工业人才中心主任助理赵丽霞结合第二期“双高计划”政策，分析了职业院校国际化办学的重点和突破方向。北京语言大学教授李萍则结合应用中文学院的实践，讨论了“中文+职业技能”人才培养的多维度路径。此次研讨会由北京语言大学出版社和黄河水利职业技术大学联合举办，旨在响应《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》及新时代教育对外开放战略，促进“中文+职业技能”教育的提质升级。您可以在世界杯官网找到更多相关教育资讯。